воскресенье, 29 ноября 2015 г.

Эссе по обществознанию.

«Только два стимула заставляют работать людей: жажда заработной платы и боязнь ее потерять»(Генри Форд).


Генри Форд- человек, впервые использовавший конвейер для производства автомобилей. В данном высказывании Форд говорил о желании людей получать высокую заработную плату и о страхе потерять все и стать безработным. Автор затрагивает тему финансовой обеспеченности.

Можно согласиться с автором в том, что действительно важным стимулом являются деньги. Потеря работы означает потерю денег, а затем уменьшение человеческих возможностей вплоть до того, что люди не смогут удовлетворить физиологические потребности. Приведу пример.  Инженер-строитель  работает в крупной  строительной компании. Специальность у этого человека ответственная и требует контроля за безопасностью рабочего процесса. Любая ошибка, недосмотр влечет за собой понижение по карьерной лестнице, выговор или увольнение,а значит , отсутствие дохода. У человека появляется стимул работать и держаться за свое место.
  
 Второй пример я бы хотела взять из истории России в 90-е годы XX века. В 90-е годы произошел экономический кризис, повлекший спад производства почти в два раза. Из этого следовало сокращение потребности в рабочей силе. До 9 млн граждан стали безработными. Уровень жизни населения снизился, население обеднело. В то время найти какую-то работу было практически невозможно. Все предприятия закрылись.

На основании вышесказанного, можно сделать вывод, что страх остаться безработным связан с тем, что человек не видит своего будущего и боится неизвестности. Он боится опуститься на дно общества, понижения соц.статуса, присутствует страх нищеты. К тому же,в нынешнее время на поиске новой, устраивающей соискателя работы требуется немало времени. Самым же важным стимулом работать являются деньги.

среда, 11 ноября 2015 г.

Рынок труда и безработица.

Профессия инженера.



Инженер-проектировщик – инженер, занимающийся разработкой схем и точных планов конструкций.

Особенности профессии
Такие инженеры работают в различных областях.
Например, проектировщик инженерных коммуникаций разрабатывает схемы расположения в зданиях инженерных систем, выполняет чертеж, согласовывает его, вносит необходимые изменения.
Инженер-проектировщик объектов строительства делает на основе проекта, разработанного архитекторами, полный комплект чертежей будущей строительной конструкции.

Инженер-проектировщик в России:
В России возрождается спрос на инженеров.За последние четыре года количество вакансий для инженеров выросло в четыре раза.
Средняя зарплата: 55 тысяч рублей.
5/2 рабочее время с 9:00 до 17:45, обеденный перерыв 45 мин.

Инженер-проектировщик в США:
Спрос  инженеров в США возрастает.
Средняя зарплата: 40000$-150000$ в год, от 130000 тысяч рублей в месяц.
Люди в праве выбирать сами свое рабочее время, но средняя продолжительность 40-45 часов в неделю.

Инженер-проектировщик в Китае.
Профессия инженера актуальна и в Китае.
Средняя зарплата: 1000$ (60000 рублей)
Рабочий день аналогичен с рабочим днем в России.

Разница в заработной плате различается из-за уровня развития выбранных стран, уровнем жизни. Для примера, прожиточный минимум в США составляет около 66 тысяч рублей, в Китае 4 тысячи , в России 10404 рубля.
В ближайшие несколько лет риск остаться безработным в данной сфере минимален. Однако есть проблема трудоустройства молодых специалистов из-за отсутствия опыта работы.


воскресенье, 18 октября 2015 г.

Задачи по экономике.

Задача №1.
1.Общие постоянные издержки - 80.
2.Общие переменные издержки - 0, 30, 70, 120, 180, 250, 330, 420.
3.Предельные издержки 1) 30:1=30 , 70:2=35, 120:3=40, 180:4=45, 250:5=50, 330:6=55,420:7=60
2)35-30=5, 40-35=5, 45-40=5, 50-45=5, 55-50=5, 60-55=5. Предельные издержки=5.

Задача №2.
Бухгалтерские издержки= 200000+35000+60000+80000+100000+30000+ (2000000/20)=605000.
Годовая выручка= 50*15000=750000.
Бухгалтерская прибыль= 750000-605000=145000.

Задача №3.
Бухгалтерские издержки= $3000+$20000+$100000+$10000+($200000/10)=$153000.
Экономические издержки=$153000+$16000=$169000.




 

вторник, 5 мая 2015 г.

1. Наоми Орескес указывает на три основные проблемы.
 
    Первая проблема — логическая.
Проблема в логической ошибке,
называемой подтверждением консеквента.
  
Вторая проблема — практическая- это проблема вспомогательных гипотез.   Вспомогательные гипотезы —
это предположения.

Третья проблема - фактическая: многое в науке непригодно
для книжной модели. Многое в науке
делается не дедуктивно, а индуктивно.

2.Ученые часто начинают с наблюдений, и уже из наблюдений складываются гипотезы и теории. Ученые также используют метод моделирования научные знания. Учёные оценивают данные коллективно. Это единое мнение научных экспертов, которые с помощью организованного,коллективного рассмотрения оценили научные данные и пришли к заключению — одобрить или отклонить. Научные знания можно считать согласованным мнением экспертов.

3. Я считаю, что результаты данного исследования свидетельствуют о слабости образования, так как ученые открывают новые законы, доказывают теории, делают информацию доступной. Люди, которые считают,например, что астрология - наука, недостаточно осведомлены, и это уже не проблема ученых
 

вторник, 24 февраля 2015 г.

Воспитательная функция.

Поэма А. Твардовского "Василий Теркин" 

 Главная идея поэмы заключается в показе борьбы людей ради мира, ради жизни.  Главный герой — народ на войне в самых разнообразных ситуациях и эпизодах в лице Василия Теркина. Главная черта его характера — любовь к родной стране. Герой постоянно вспоминает о родных местах, которые так милы и дороги его сердцу.В этом человеке сочетались жизнелюбие, житейская смекалка, насмешка над врагом и над любыми трудностями.  А. Т. Твардовский в своем произведении показал жизненную силу человека, силу народного характера. Поэма дает нам уроки любви к Родине, храбрости.

Прогностическая функция.

«Машина времени» — роман Герберта Уэллса

Основная часть этого сравнительно небольшого по объёму произведения описывает мир будущего (802701 год), в который отправляется Путешественник во Времени. Этот мир представляет собой своеобразную антиутопию — научный прогресс привёл к деградации человечества. В книге описаны два вида существ, в которые превратился человеческий вид — морлоки и элои.